澳彩论坛召开 “五自”质量文化月教师座谈会
近日，澳彩论坛召开 “五自”质量文化月教师座谈会，邀请郑华盛老师作课堂教学经验分享，学院教师参加座谈。
郑老师以三组有趣的数学算式开场，引出“百分之一定律”：(1+0.01)³⁶⁵≈37.78，(1-0.01)³⁶⁵≈0.0255，而“三天打鱼、两天晒网”的1.01³×0.99²≈1.0098，反而不如踏踏实实地每天进步1%。以此勉励青年教师，教学能力提升没有捷径，唯有日复一日的自律沉淀。
围绕“怎样讲好一堂课”这一核心主题，郑老师结合自身从教经验分享了心得体会。他强调，授课的首要基础是吃透内容，突出重难点、确保准确性；课堂设计可按“引例—概念—结论”主线开展，讲透概念定理、规范例题演算，多用问题驱动；教学过程中灵活运用启发式、探究式、案例式教学，加强师生互动。同时将课程思政有机融入教学全过程，引导学生先做人、再做事。
针对青年教师关心的“第一堂课”，他叮嘱大家授课不必贪多求全，只要做到表达清晰流畅、节奏张弛有度，板书规范、互动自然，就能赢得学生信任。同时他还指出，课堂要重视感恩教育和价值观引领，引导学生端正学习心态、树立成长目标，常怀感恩之心、做到自尊自爱，坚持养成课前预习、课上专心听讲、课后巩固的良好学习习惯。
在交流环节，郑老师特别介绍了学院的“传帮带”优良传统。他表示，中年教师是学院的教学骨干和传承主力军，希望各教研部（系）、课程组、教学团队和指导教师协同联动，凝聚帮扶合力，助力青年教师尽快站稳讲台，在教学和科研上同步提升。
整场分享全是郑老师几十年课堂教学攒下的实战经验。老师们边听边对照反思，大家认为，这场分享会正是学院“五自”质量文化的生动注脚——自觉备好每一堂课，自省教学中的不足，自律恪守课堂规范，自查薄弱环节，自纠发现的问题，在日常教学中持续改进。
下一步，学院将以质量文化月为契机，把经验分享、集体备课、听课评课做在日常，用好传帮带机制，推动课堂教学质量稳步提升。
(撰稿:徐伟 摄影：刘勇 图文一审：黄巧银 图文二审：邹维林 图文终审：曹然)